《挫折教育 生命阳光》课程提纲 来源:学习力教育中心 文章作者:佚名 一、进行挫折教育,是拓展孩子的生命宽度和长度 每年发生在我们身边的学生自杀案例,为每个家庭敲响了生命警钟。 二、正确认识挫折和失败,才能正确对待生命 只有抓住了最根本的问题,才能事半功倍地解决问题 三、正确认识生命:生命源于父母,应回报父母 生命不仅是自己个人的,它还联结着亲人、朋友、师长、同学,不珍惜生命是可耻的行为 四、把挫折教育融入孩子日常生活、学习中,才能有效培养孩子的抗挫折能力 让挫折教育成为孩子的生活常态,孩子自然会获得良好的抗挫能力,建立健康良好的心态,将各种隐患消弭于无形 课程时间:60分钟 授课对象:幼儿园、小学家长 主讲专家:余建祥 余建祥,著名学习力教育专家、行为学倡导者、家庭教育专家。研究学习力教育十多年,是国内教育领域最早创立系统学习力教育体系的教育专家。倡导行为改变人生,认为一千句理论不如一个实际行为的改善。创立了“余氏体验式学习法”、“余建祥音乐学习法”、“右脑学习法”等优秀、高效的学习方法,开发出了十多个涵盖学习方法、学习习惯、学习意志、学习心态、学习动力、时间管理、自我修炼、情绪调节等的系列学习力训练课程,通过一个个细节的训练和实施,使学生真正得到改善和助益,是中国教育领域系统学习力教育的开创者和实践者,被称为中国学习力教育第一人。 ·上一篇文章:《终极学习密码》课程提纲·下一篇文章:【中学生】《中学生感知力训练》学习始于感知 转载请注明转载网址:http://www.jydcsj.cn/news/xxljdkc/1582118228F1FFE81K08DIB504IG3E.htm 相关内容 美国家庭给孩子的挫折教育 邝小平 《如何科学培养孩子卓越的学习能力》课程提纲 佚名 《终极学习密码》课程提纲 佚名 【幼儿园、小学家长】生命教育课程《挫折教育 生命阳光》 佚名 标题 副标题 全文 作者 关键字 导航 来源